Siglas dos Estados Brasileiros - Veja se você lembra de todas e marque em quantos minutos você fez esta atividade

http://rachacuca.com.br/trivia/19/siglas-dos-estados-brasileiros/?utm_source=email&utm_medium=link&utm_campaign=rc24

O Brasil é, atualmente, dividido política e administrativamente em 27 unidades federativas. São 26 estados e um distrito federal.

Use a sua memória para lembrar as siglas que representam cada um dos estados e do Distrito Federal.

Autor(a): Equipe Racha Cuca

Ciências: Alimentos e nutrientes

http://rachacuca.com.br/quiz/17119/alimentos-e-nutrientes/?utm_source=email&utm_medium=links&utm_campaign=rc25+

Você entende bem sobre alimentos e nutrientes? 

Resolva o quiz e descubra se você entende do assunto.

Quiz enviado por: Daniela

Relembrando: Ditados Populares - É só completar as frases...legal!!!

http://rachacuca.com.br/trivia/24/ditados-populares-i/?utm_source=email&utm_medium=links&utm_campaign=rc25+

Quase sempre nos deparamos com ditados populares, eles fazem parte da cultura brasileira e representam parte do conhecimento popular.

Aqui você precisa encontrar a palavra que está faltando em cada um dos trinta provérbios.

Autor(a): Equipe Racha Cuca

Planetas do Sistema Solar - Para recordar...é fácil

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O nosso Sistema Solar é composto pelo Sol e por oito planetas que o orbitam. Pense, lembre e descubra curiosidades sobre cada um dos 7 planetas vizinhos ao nosso.

Autor(a): Equipe Racha Cuca

Artes: Dobradura Origame: para quem quiser aprender...

http://www.comofazerorigami.com.br/diagrama-origami-de-tsuru/?utm_source=email&utm_medium=parceiros&utm_campaign=rc26

Substantivos Coletivos - Vamos aprender mais um pouco!

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Você não precisa saber o significado dos 15 substantivos coletivos para encontrá-los neste caça palavras.

Substantivos Coletivos - atividade para fixação Muito boa

http://rachacuca.com.br/trivia/30/substantivos-coletivos-i/?utm_source=email&utm_medium=link&utm_campaign=rc26

O substantivo coletivo serve para designar um grupo de objetos de um mesmo tipo. Assim, ele pode ser usado para substituir, de maneira equivalente, algumas palavras no plural.

Confira como anda os seus conhecimentos sobre alguns coletivos.

Autor(a): Equipe Racha Cuca

Dica de site legal!!!

http://www.itau.com.br/itaucrianca/

Quem aprende a gostar de ler sabe
escrever a própria história.

O Itaú realiza uma série de programas e parcerias para tornar o Estatuto da Criança e do Adolescente uma realidade para todos. E investe cada vez mais na qualidade da educação.

A Coleção Itaú de Livros Infantis foi criada pela Fundação Itaú Social para ajudar a despertar desde cedo o prazer pela leitura. Ela foi feita para você que também acredita que a educação é o melhor caminho para a transformação do Brasil.

A educação muda o Brasil.
E o Itaú participa dessa mudança com você.

Avaliações mensais e bimestrais: datas e conteúdos

Língua Portuguesa – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Mensal DATA: 24/10/2011 1.     Discurso direto e discurso indireto; 2.     Interpretação de texto; 3.     Ortografia sons do x e ch; 4.     Pronomes possessivos e demonstrativos; 5.     Gênero publicitário; 6.     Concordância verbal e nominal.	Língua Portuguesa – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Bimestral DATA: 28/11/2011 1.     Estudar os conteúdos da prova mensal; 2.     Emprego das palavras onde e aonde; 3.     Gênero de texto: diário – narrativa; 4.     Sujeito e predicado; 5.     Verbo pôr; 6.     Análise de gráficos e tabelas;
História – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Mensal DATA: 26/10/2011 1.    A revolta de Canudos; 2.    A revolta da vacina; 3.    A revolta da Chibata; 4.    Industrialização; 5.    Os migrantes; 6.    A semana da arte moderna.	História – 4º Bimestre 5º ANO Conteúdos Avaliação Bimestral DATA: 30/11/2011 1.     Estudar os conteúdos da prova mensal; 2.     A era Vargas; 3.     Novos tempos: mudanças políticas e sociais; 4.     Os governos populistas; 5.     Ditadura militar; 6.     A volta da democracia.
Artes – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Mensal DATA: 26/10/2011 1.     Artista Aldemir Martins; 2.     Cultura afro-brasileira; 3.     Teatro.	Artes – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Bimestral DATA: 01/12/2011 1.     Estudar os conteúdos da prova mensal; 2.     Maquete; 3.     Construção de brinquedos; 4.     Origami.

Matemática – 4º Bimestre   5º ANO Conteúdos Avaliação Mensal DATA: 25/10/2011         - Ângulos;         - Sólidos geométricos;         - Números racionais: frações;         - Números racionais: decimais.	Matemática – 4º Bimestre 5º ANO Conteúdos Avaliação Bimestral DATA: 29/11/2011         - Ângulos;         - Sólidos geométricos;         - Números racionais: frações;        - Números racionais: decimais.         - Medida de volume;         - Sistema monetário;         - Porcentagem;         - Tratamento de informação;         - Expressões numéricas.
Ciências  – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Mensal DATA: 28/10/2011          - O ser humano e o ambiente: erosão e desertificação, desmata- mento, poluição;          - Reciclagem de materiais;          - Dengue;          - Posse responsável de animais domésticos.	Ciências – 4º Bimestre 5º ANO Conteúdos Avaliação Bimestral DATA: 02/12/2011          - O ser humano e o ambiente: erosão e desertificação, desmata- mento, poluição;          - Reciclagem de materiais;          - Dengue;          - Posse responsável de animais domésticos.           - Natureza e ação: eletri- cidade; magnetismo; combustão; calor; luz.
Geografia – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Mensal DATA: 27/10/2011          - Região Sudeste;          - Região Sul;          - Região Nordeste.	Geografia – 4º Bimestre  5º ANO Conteúdos Avaliação Bimestral DATA: 01/12/2011          - Região Sudeste;          - Região Sul;          - Região Nordeste.          - Brasil: clima, relevo, vegetação;          - Cuidando da nossa biodiversidade: desmatamentos e queimadas, poluição do ar, poluição da água, poluição do solo.

Visitas em outubro e novembro 2011

Senhores pais e/ou responsáveis

Com base nos estudos das disciplinas: matemática, ciências, geografia, sobre: medidas (capacidade, massa e comprimento), sistema monetário, situações-problemas, vitaminas, frações, receitas, comparação de preços; entre outros assuntos, queremos ampliá-los com cinco visitas programadas:

1ª Mercado Dia%	07/11/2011	Compraremos ingredientes para fazermos bolos. R$ 5,00*
2ª Supermercado St Marchê	17/10/2011	Cada criança poderá comprar o que desejar.
3ª Supermercado Santa Margarida;	22/11/2011	Compraremos ingredientes para fazermos pizza. R$ 5,00*
4ª Quitanda;	25/10/2011	Compraremos frutas para fazermos uma salada na escola. R$ 5,00*
5ª Feira livre (que ocorre semanalmente às quintas-feiras).	06/10/2011	Comeremos pastel – depende da quantidade que a criança comer e o que vai beber. Sugestão R$ 7,00*

* OBSERVAÇÃO: Em cada visita está estipulado um valor mínimo a ser levado, poderá ser levado um valor maior, caso a criança desejar.

O objetivo deste trabalho é apresentar aos alunos, de outra forma, e no concreto, a importância do que se foi trabalhado em classe e como é utilizado fora da sala de aula, no nosso cotidiano. Por exemplo: a feira livre possui grande importância para a cidade, e em alguns bairros, atraem consumidores de diferentes localidades. Um local onde são comercializados diferentes produtos apresenta uma rica fonte de informações, como a origem dos produtos e a relação que os feirantes têm com os consumidores. Partindo desse pressuposto, queremos analisar os conteúdos unindo teoria e prática.

As nossas visitas serão realizadas durante o período normal de aula e os alunos irão caminhando até os locais, devido à proximidade da escola, justamente com as professoras responsáveis e o inspetor de alunos. Vale lembrar que esse tipo de passeio é realizado anualmente na escola e sempre é bastante tranquilo e educativo.

Contamos com a colaboração dos senhores, autorizando às visitas, e desde já agradecemos a compreensão, bem como nos colocamos à disposição.

Professoras Geisiani Gomes e Maria Cláudia Minetto.