Esse Blog faz parte do Projeto Giz de Ouro 2011 - TECNOLOGIA: UM NOVO OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM E O ACOMPANHAMENTO ESCOLAR, feito pela professora Geisiani Cristina Machado Gomes, realizado na EMEIEF "Engenheiro Yojiro Takaoka", com o 5º ano B. Aqui todos ficam atualizados com as lições de casa, de classe, trabalhos, pesquisas, provas, textos, desafios, cronogramas, eventos... Vale a pena conferir!!!
segunda-feira, 8 de agosto de 2011
Desafio 2
Dois pais e dois filhos foram pescar. Cada um pescou um peixe, sendo que ao todo foram pescados 3 peixes. Como isso é possível?
Desafio 1
Um pequeno caminhão pode carregar 50 sacos de areia ou 400 tijolos. Se foram colocados no caminhão 32 sacos de areia, quantos tijolos pode ainda ele carregar?
Desafio 3
Num sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros. Sendo 54 o
total de pés desses bichos, calcule a diferença entre o número
de patos e o número de cachorros.
total de pés desses bichos, calcule a diferença entre o número
de patos e o número de cachorros.
Números Primos - Fonte http://www.somatematica.com.br/fundam/primos.php
Números Primos
Números primos são os números naturais que têm apenas dois divisores diferentes: o 1 e ele mesmo.
Exemplos:
1) 2 tem apenas os divisores 1 e 2, portanto 2 é um número primo.
2) 17 tem apenas os divisores 1 e 17, portanto 17 é um número primo.
3) 10 tem os divisores 1, 2, 5 e 10, portanto 10 não é um número primo.
1) 2 tem apenas os divisores 1 e 2, portanto 2 é um número primo.
2) 17 tem apenas os divisores 1 e 17, portanto 17 é um número primo.
3) 10 tem os divisores 1, 2, 5 e 10, portanto 10 não é um número primo.
Observações:
=> 1 não é um número primo, porque ele tem apenas um divisor que é ele mesmo.
=> 2 é o único número primo que é par.
=> 1 não é um número primo, porque ele tem apenas um divisor que é ele mesmo.
=> 2 é o único número primo que é par.
Os números que têm mais de dois divisores são chamados números compostos.
Exemplo: 15 tem mais de dois divisores => 15 é um número composto.
Exemplo: 15 tem mais de dois divisores => 15 é um número composto.
- Reconhecimento de um número primo
Para saber se um número é primo, dividimos esse número pelos números primos 2, 3, 5, 7, 11 etc. até que tenhamos:
=> ou uma divisão com resto zero e neste caso o número não é primo,
=> ou uma divisão com quociente menor que o divisor e o resto diferente de zero. Neste caso o número é primo.
=> ou uma divisão com resto zero e neste caso o número não é primo,
=> ou uma divisão com quociente menor que o divisor e o resto diferente de zero. Neste caso o número é primo.
Exemplos:
1) O número 161:
- não é par, portanto não é divisível por 2;
- 1+6+1 = 8, portanto não é divisível por 3;
- não termina em 0 nem em 5, portanto não é divisível por 5;
- por 7: 161 / 7 = 23, com resto zero, logo 161 é divisível por 7, e portanto não é um número primo.
2) O número 113:
- não é par, portanto não é divisível por 2;
- 1+1+3 = 5, portanto não é divisível por 3;
- não termina em 0 nem em 5, portanto não é divisível por 5;
- por 7: 113 / 7 = 16, com resto 1. O quociente (16) ainda é maior que o divisor (7).
- por 11: 113 / 11 = 10, com resto 3. O quociente (10) é menor que o divisor (11), e além disso o resto é diferente de zero (o resto vale 3), portanto 113 é um número primo.
Queimada na Quadra
No dia 05 de agosto, brincamos de queimada na quadra com o 4º ano B.
No final, nossa sala foi campeã. Parabéns, e o mais importante é participar e brincar.
Utilizar novas estratégias, é isso ai!!!
No final, nossa sala foi campeã. Parabéns, e o mais importante é participar e brincar.
Utilizar novas estratégias, é isso ai!!!
Pesquisa para dia 15 de agosto - segunda-feira
Pesquisa sobre as vitaminas A, B, C, D – função no organismo e onde podem ser encontradas.
Também, faça um breve relato sobre os tipos de alimentos: reguladores, energéticos e construtores. Lembre de citar exemplos, pode desenhar. Capriche.
Também, faça um breve relato sobre os tipos de alimentos: reguladores, energéticos e construtores. Lembre de citar exemplos, pode desenhar. Capriche.
Debate de Tabuadas
Estudar bastante todas as tabuadas, pois dia 12, sexta-feira, faremos um debate com outra sala.
Lição para dia 10 de agosto
Fazer os divisores dos numerais de 71 a 90. Preste muita atenção, faça as divisões, utilize as tabuadas.
quarta-feira, 3 de agosto de 2011
Produção de texto para dia 04 ou 05 de agosto - quinta-feira ou sexta-feira
Produzir uma história caprichada conforme o vídeo que assistimos terça-feira.
Para quem quiser vê-lo novamente, é só clicar no link abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=omk6TAxJYOg
Para quem quiser vê-lo novamente, é só clicar no link abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=omk6TAxJYOg
Lição para dia 08 de agosto - segunda-feira
Fazer as atividades propostas na apostila CCR, páginas 29 a 37. Leitura, caça-palavras, atividade com a família e um cartaz (do tamanho de uma folha de sulfite ou folha de papel canson). Não se esqueça de responder a auto-avaliação. Assim, logo começaremos a unidade 2.
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